第六屆SMART杯互動教學(xué)大獎賽在天津舉辦

  發(fā)布時間：2014-12-18 13:12 欄目：工作動態(tài) 來源：|0   點擊量：7640  
    2014年11月22—24日，由中央電化教育館主辦、天津市電化教育館承辦的第六屆SMART杯交互動教學(xué)大獎賽現(xiàn)場活動在天津舉行。這次研討盛會有來自19個省、市、區(qū)的代表，共600多人，是歷屆人數(shù)最多的一次。其中，有161位優(yōu)秀教師選手參加這次現(xiàn)場賽（33位選手進(jìn)行現(xiàn)場上課，128位選手進(jìn)行現(xiàn)場說課），由專家評委現(xiàn)場點評、打分、評出獲獎選手（現(xiàn)場說課、上課各有8個一等獎名額）。
   11月23日上午，中央電化教育館副館長王曉蕪致開幕辭，王曉蕪館長充分肯定了信息技術(shù)融入課堂教學(xué)對教育信息化推進(jìn)的積極作用，以及信息技術(shù)手段對于提升教師教育技術(shù)能力的巨大推動力量。接著，是專家專題報告環(huán)節(jié)，來自臺灣淡江大學(xué)教育學(xué)院教育科技學(xué)系蔡秉燁教授就《促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)脈絡(luò)與學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析》作了專題報告；來自天津師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師教育技術(shù)研究所所長王志軍作了《多媒體課件交互設(shè)計的理念與方法》的專題報告；來自上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系教授、系主任黎加厚作了《時代變化與課堂教學(xué)變革》的專題報告，分享了翻轉(zhuǎn)課堂、微課、創(chuàng)客教學(xué)等理念。專家們聲情并茂結(jié)合實際案例，將最前沿的教學(xué)理念和教學(xué)形式傳遞給與會的老師們。
    


     當(dāng)天下午的現(xiàn)場說課也是異彩紛呈，高手如云。來自全國各地的優(yōu)秀教師，利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，展示了自已理解的“新時代、新技術(shù)下的新課堂”，專家評委也認(rèn)真做了點評，首先肯定了教師們掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力，同時也指出了，現(xiàn)代技術(shù)雖然能使課堂變得生動有趣，但也應(yīng)重視其可能出現(xiàn)的弊端，不可一味追求教學(xué)工具的操作能力，過份修飾課件內(nèi)容，容易導(dǎo)致教學(xué)活動浮于形式，喧賓奪主;  在教學(xué)互動中，怎樣平衡學(xué)生多與互動次數(shù)少的矛盾關(guān)系；一些傳統(tǒng)學(xué)科，如語文，如過分依賴現(xiàn)代教學(xué)手段，是否會加據(jù)學(xué)生“提筆忘字”的現(xiàn)象，背離初衷。 這些問題是在我們不斷進(jìn)步的路上，值得反思的問題。

        洛陽市山化鎮(zhèn)第五初級中學(xué) 魏小瑩 《黔之驢》說課現(xiàn)場

 
      洛陽市澗西區(qū)東升第三小學(xué)  張繼剛 《數(shù)對表示位置》說課現(xiàn)場

    當(dāng)晚是SMART新產(chǎn)品體驗沙龍，也是教師們互動交流的時間。大家在一起討論交流對于白板教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用心得。
    24日上午，是小學(xué)、中學(xué)組現(xiàn)場上課與觀摩，來自全國各地小學(xué)、中學(xué)各個學(xué)科的32位優(yōu)秀教師，進(jìn)行了現(xiàn)場上課，其他與會教師認(rèn)真聆聽觀摩。
    24日下午，會議進(jìn)行了活動總結(jié)與頒獎，對優(yōu)秀組織單位以及此次活動的獲獎教師進(jìn)行表彰。其中我省洛陽市張繼剛老師獲得現(xiàn)場說課一等獎，洛陽魏小瑩、熊艷秋老師分別獲得說課二等獎、上課二等獎。洛陽市電教館獲得優(yōu)秀組織獎。此次活動圓滿結(jié)束。（馬麗娟 魏中華）

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