各省轄市教育工會、電化教育館,教育廳直屬各中學:
根據(jù)河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)
開展教學技能競賽活動的通知》(豫教工〔2008〕8號)文件要求:電教
系統(tǒng)所設(shè)科目,由省教育廳電教館負責組織實施,并制定競賽細則。競
賽的優(yōu)勝者由省、市電教館向省、市競賽辦公室報名單統(tǒng)一表彰。為搞
好此項工作,調(diào)動廣大教師的積極性,提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,
推動我省中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作健康發(fā)展,現(xiàn)將“河南省2008年全省
教育系統(tǒng)教學技能競賽中‘中學信息技術(shù)與學科整合教學’項目活動實
施細則”通知如下:
一、組織領(lǐng)導
1、“全省中學信息技術(shù)與學科整合教學:高中語文、初中數(shù)學”項
目競賽,是河南省教育系統(tǒng)教師勞動技能競賽的重要組成部分。按照河
南省教育廳、河南省教育工會委員會《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展教學技
能競賽活動的通知》(豫教工〔2008〕8號)文件要求,該項目競賽成立
實施辦公室(成員名單見附件1)負責具體活動的組織實施工作。“中學
信息技術(shù)與學科整合教學競賽實施辦公室”設(shè)在河南省電化教育館。
2、“中學信息技術(shù)與學科整合教學競賽實施辦公室”將聘請有關(guān)專
家組成競賽評審組,對參賽教師的教學技能情況和師德等綜合素質(zhì)進行
評審。各省轄市教育局也要成立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導機構(gòu),組織辦理所屬區(qū)
域和單位競賽活動的有關(guān)事宜。
二、競賽內(nèi)容和參賽范圍
1、基本概念:“中學信息技術(shù)與學科整合教學”在本次活動中是
指:教師在學科教學中應(yīng)用信息技術(shù),把信息技術(shù)作為教學內(nèi)容、方法
與手段融合在學科教學過程中,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,
促進教學過程整體優(yōu)化的課例。包括課堂教學實況錄像和教學設(shè)計及教
學過程中使用的多媒體課件。
鼓勵利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程“模式三”所提供的教學資
源和教學環(huán)境,開展課堂教學的課例參賽。
2、競賽內(nèi)容:中學信息技術(shù)與學科整合教學。
3、評審標準:參照《中學信息技術(shù)與學科整合教學競賽評審標準》
(見附件6)執(zhí)行。
4、本次競賽的學科范圍限定為:高中語文、初中數(shù)學兩個學科。各
省轄市可根據(jù)本地的實際情況,自行增設(shè)競賽科目并自行表彰。
5、參賽人員為:省內(nèi)各高中(含職專、職高)、初中的相關(guān)學科教
師和電教部門、學校中從事電教教研工作的教師。
三、競賽方法和過程
競賽分為資格審查、專家評審、現(xiàn)場決賽三個階段。
1.資格審查:包括資格初審、作品安裝、運行測試等。通過資格審
查的作品將參加專家評審,并于2008年6月15日至30日期間在河南省基礎(chǔ)
教育資源網(wǎng)(網(wǎng)址:javascript:void(0);)上公布進入到專家評審階段
的作品名單。
2.專家評審:由中學信息技術(shù)與學科整合教學競賽實施辦公室聘請
的專家評審組,對通過資格審查的參賽作品進行評審。在綜合評審的基
礎(chǔ)上,初步確定作品獲獎等級和參加現(xiàn)場決賽的作品名單。
3.現(xiàn)場決賽:專家評審階段擬推薦為一等獎的作品作者,于2008年7
月中旬參加現(xiàn)場決賽,屆時確定參賽作品的最終獲獎名次及獎項。
現(xiàn)場決賽方式:(1)現(xiàn)場說課:時間10分鐘,請事先準備好ppt等電子
演示文稿;(2)作品介紹與答辯:時間10分鐘,要求參賽作品作者演
示、介紹自己的參賽作品,回答專家的現(xiàn)場提問。
現(xiàn)場決賽缺席者將被視為自動放棄獲獎資格。
現(xiàn)場決賽期間,歡迎各級教育部門及相關(guān)報送單位組織各級各類學
校教師和有關(guān)人員,現(xiàn)場觀摩決賽實況。有關(guān)通知另發(fā),所需費用自
理。
最終競賽結(jié)果于2008年8月份在河南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)(網(wǎng)址:
javascript:void(0);)上公布。
四、表彰獎勵
1、每個競賽項目設(shè)特等獎1名,一等獎20名,二等獎40名,三等獎
若干名。獲獎?wù)哂珊幽鲜〗逃龔d、河南省教育工會委員會頒發(fā)榮譽證書
(其中,特等獎獲得者按有關(guān)規(guī)定的程序申報河南省“五一勞動獎
章”,一等獎獲得者由省教育廳、省教育工會授予“河南省教學標兵”
稱號)。各省轄市可參照省里文件精神對獲得省級一等獎的教師授予市
“五一勞動獎?wù)?rdquo;。
2、凡參加省競賽的教師競賽成績和考核成績,均計入本人檔案,作
為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。
3、在本次活動中獲得一等獎的整合課例,“中學信息技術(shù)與學科整
合教學競賽實施辦公室”將直接推薦參加全國第十二屆教育軟件大獎賽
的評審。
五、競賽要求
1、各省轄市要結(jié)合本地實際情況統(tǒng)一部署,制定切實可行的競賽方
案,認真抓好這項工作。
2、堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則,對弄虛作假、徇私舞
弊者,對未經(jīng)過層層選拔而直接申報者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽稱號
外,還將追究領(lǐng)導者的責任。
3、要做好宣傳報道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電
視、廣播、報刊等宣傳陣地加大對教學能手、教學骨干、教學新秀的宣
傳力度,積極推廣先進的教學經(jīng)驗。
4、參賽人員應(yīng)敬業(yè)愛崗,從事教育教學工作三年以上。
六、注意事項
各省轄市在層層選拔后,按所分配名額(見附件2)向省競賽實施辦
公室報送材料。報送材料包括:綜合材料:“競賽組織單位信息表”
(見附件4)1份;競賽活動小結(jié)1份;“參賽人員清單”(見附件5)1
份。
各位參賽者應(yīng)提供材料如下:
1、信息技術(shù)與學科整合教學課教學設(shè)計方案一式2份;教學設(shè)計、
教學流程等文檔資料用B5紙打印;
2、信息技術(shù)與學科整合教學課一節(jié):報送的課應(yīng)是根據(jù)教學設(shè)計所
完成的課堂實錄,需用雙機位拍攝,不低于DV格式質(zhì)量,主要教學環(huán)節(jié)
應(yīng)有字幕提示;以DVD或VCD光盤形式報送,一式2份;
3、教學過程中使用的多媒體課件一式2份;多媒體課件應(yīng)該是作者
原創(chuàng)或在其他資源素材的基礎(chǔ)上作者根據(jù)教學設(shè)計方案組合編輯而成,
單機版與網(wǎng)絡(luò)版均可;音視頻、動畫等素材提倡采用常用文件格式,運
行環(huán)境不低于Windows2000操作系統(tǒng);以光盤形式報送,如非常用軟件運
行或播放,請同時提供原軟件。單機版作品應(yīng)易于安裝、運行和卸載,
網(wǎng)絡(luò)版作品要求用通用Web瀏覽器瀏覽。
4、參賽者要提供“河南省2008年度教學技能競賽申報審批表”(見
附件3)一份;2000字左右的先進事跡材料1份;獲得有關(guān)成果或榮譽稱
號的證書復印件各1份(推薦單位負責查驗原件并在復印件上蓋章)。
以上材料均要求用B5紙打印,加蓋公章,并附電子文檔(Word格
式,“參賽人員清單”為Excal格式)。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者
不予接受、不得參評。材料報送截止日期為2008年5月30日,過期恕不受
理。
聯(lián)系電話:0371-66324285
聯(lián) 系 人:郭紅玲 趙向軍
通信地址:鄭州市順河路11號,河南省電化教育館
郵政編碼:450004
附件:
1.河南省2008年全省教育系統(tǒng)教學技能競賽“中學信息技術(shù)與學科整合教學
競賽實施辦公室”成員名單
2.河南省2008年度中學信息技術(shù)與學科整合教學競賽名額分配表
3.河南省2008年度教學技能競賽申報審批表
4.河南省2008年度中學信息技術(shù)與學科整合教學競賽組織單位信息表
5.河南省2008年度中學信息技術(shù)與學科整合教學競賽活動參賽人員與參賽作
品清單
6.河南省中學信息技術(shù)與學科整合教學競賽評審標準
河南省教育工會委員會 河南省電化教育館
二〇〇八年四月二十二日